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[健康] 優喜貝嘉的科學干預法有何幫助?看用過的家長怎么說

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發表于 2019-12-21 11:23:14 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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  2019年進入尾聲,近期優喜貝嘉指導中心收到一些孩子家長的反饋,有一些信中說到了孩子的一些變化,這些變化主要體現在語言和認知理解能力上,今天特意整理了一下,把其中對其他家長有參考價值的內容公布出來,希望對大家有所幫助。
  瑤瑤媽媽(湖南):張老師,孩子挺喜歡優喜貝嘉的味道,自己知道主動吃,根本不用我們費勁喂,現在大概用了3個多月,一直在按照張老師的指導在給孩子補充,張老師發過來的訓練也每天都在堅持做,感覺孩子的認知理解能力是有進步的,之前我們說的很多指令她都聽不懂,不懂得去做去執行,但是現在“幫媽媽把紙拿過來”“要和媽媽出去嗎”這些比較常見的問題都能聽明白了。
  樂樂爸爸(河北):張老師,孩子終于能看到進步了,之前的時候我還抱怨過為什么樂樂看不到進步,幸虧當時問了問張老師,沒有直接放棄優喜貝嘉這個選擇,可能我們孩子的情況和別的小孩不太一樣,這6個多月接著用下來 ,他終于能說短句子了,雖然太長的還是說不了,但是只要孩子有進步,我們堅持下去就會更有信心。當初當初孩子用了一段時間沒有進步,心里著急說話不好聽,希望張老師不要介意。
  瑞瑞媽媽(山東):瑞瑞有進步的時候我整個人又驚又喜,真的沒有想到孩子這么快就有進步,因為之前也嘗試過很多別的辦法但是都不是那么理想。跟著張老師干預的時候,我想半年能有好的變化我就很知足了,但是沒有想到孩子3個月就給了我這么大的驚喜,雖然瑞瑞吐字還不能像我們大人一樣清晰、清楚,但是他現在能和正常說話交流了,我能正常的教他一下漢字、拼音之類的,他都能跟著我學的很好。
  多多媽媽(河南):我覺得優喜貝嘉當初說服我的一點就是多方面下手,我感覺孩子的大腦發育應該是涉及到孩子的多個方面的,所以當時張老師跟我講孩子需要一方面補充大腦營養一方面進行訓練的時候,我感覺這應該是一個比較科學的干預方法。優喜貝嘉的指導也確實沒有讓我失望,孩子用到現在已經能看到明顯的進步,尤其是認知理解,孩子不需要一點一點教,他自己有了認知能力以后,新鮮的東西他自己就能學會。不止我自己一個人感覺到孩子的變化,家里很多親戚也都說多多長大了,是大孩子了,真的非常慶幸自己當初果斷的嘗試了優喜貝嘉的指導方法。
  其實對于優喜貝嘉的指導老師來講,幫助一個孩子甚至幫助一個家庭都是一件十分具有成就感也是很有壓力的事情,家長的每一分信任都是無形的鞭策,而孩子的每一點改變、家長的每一句感謝,都是對老師付出的寶貴回報,也是對整個優喜貝嘉指導中心以及優喜貝嘉自身的肯定。另外優喜貝嘉老師表示,孩子自身存在差異性,希望各位家長再多一點耐心,多給孩子一點時間,不要氣餒不要操之過急。

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